kumpulan ptk rpp sekolah learning silabus sertifikasi guru pendidikan portofolio dapodik contoh tugas kuliah makalah skripsi mata pelajaran
A. Latar Belakang
Media pendidikan merupakan komponen penting dalam suatu proses pembelajaran. Suatu proses pembelajaran akan lebih mengena apabila menggunakan media pembelajaran, pesan yang sebelumnya bias ditafsirkan oleh peserta didik dengan menggunakan media pembelajaran ini akan lebih mudah diterima oleh peserta didik dan cenderung tidak bias pengertiannya. Media belajar merupakan sesuatu yang dapat digunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan pembelajar sehingga mendorong kegiatan belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan aktif. Menggunakan pemilihan media dan tekhnik yang baik akan menjadikan konsentrasi peserta didik akan lebih baik dibanding dengan tidak menggunakan media.
Media pembelajaran mempunyai kontribusi dan peran yang cukup signifikan dalam proses belajar mengajar, oleh karenanya guru diharapkan mampu menggunakan dan memanfaatkan media secara maksimal. Di dalam makalah ini akan dijelaskan salah satu dari jenis media grafis yaitu media papan flannel.
B. Rumusan Masalah
Dalam makalah ini akan dirumuskan beberapa permasalahan, diantaranya:
a. ApakahPengertian, tujuan, sertakekurangandankelebihan mediapendidikan dari papan flannel.
C. Tujuanpenulisan
Agar mengetahuimaknadari media pendidikanpapan flannel, tujuansertakekurangdankelebihandari media tersebut.
BAB II
PEMBAHASAN
A. PengertianPapan flannel
Papan flannel adalah papan yang berlapis kain flannel, sehingga gambar yang akan disajikan dapat dipasang, dilipat dan dilepas dengan mudah dan dapat dipakai berkali-kali.Papan flanel adalah media grafis yang efektif untuk menyajikan pesan-pesan tertentukepadasasarantertentu pula. Papan berlapis kain flanel ini dapat dilipat sehingga praktis. Gambar-gambar yang akan disajikan dapat dipasang dan dicopot dengan mudah sehingga dapat dipakai berkali-kali.
Papan flannel termasuksalahsatu media pembelajaranduadimensi, yang dibuatdarikain flannel yang ditempelkanpadasebuahtriplekataupapanataugabus.Kemudianmembuatguntingan-guntingan flannel ataukertasrempelas yang di letakkan di bagianbelakanggambar.
Agar guru dapatmemanfaatkan media papan flannel denganefektif, perlumemahamitujuan, kelebihandankelemahan, teknikpembuatansertapenggunaannya.
B. Tujuan media pendidikanpapan flannel
a) Media inidapatdigunakanuntukmengajarkanmembedakanwarna, pengembanganperbendaharaan kata-kata, dramatisasi, mengembangkankonsep, memberipesantentangpokok-pokokcerita, membuat diagram, grafikdansejenisnya.
b) Membantupengajaruntukmenerangkanbahanpelajaran.
c) Mempermudahpemahamanpembelajartentangbahanpelajaran.
d) Agar bahanpelajaranlebihmenarik.
C. Kelebihandankekurangan media pendidikanpapanFannel
1. Kelebihan menggunakan papan flannel:
a. Gambar-gambar dengan mudah ditempelkan
b. Efisiensi waktu dan tenaga
c. Menarik perhatian peserta didik
d. Memudahkan guru menjelaskan materi pelajaran
e. Dapat digunakan berulang kali
2. Kekurangan menggunakan papan flannel:
a. Memerlukan waktu lama untuk mempersiapkan materi
b. Memerlukan biaya yang mahal untuk mempersiapkannya
c. Sukar menampilkan pada jarak yang jauh
d. Flannel/laken mempunyai daya rekat yang kurang kuat
D. Bahan-bahandancarapembuatan:
1. Bahan-bahan:
a. Kain flannel/kertas rempelas/laken
b. Papan atau triplek
c. Lem
d. Gunting
e. Paku
f. Gambar atau materi yang akan diajarkan
2. Cara pembuatan papan flannel:
a. Siapkan papan atau triplek.
b. Tempelkan kain flannel/kertas rempelas/laken pada papan
c. Kumpulkan gambar yang sesuai dengan bahan yang akan diajarkan
d. Gambar yang akan digunakan bagian belakangnya ditempelkan kain flannel/kertas rempelas/laken kemudian gambar tersebut ditempelkan pada papan sehingga gambar tetap melekat pada papan flannel.
BAB III
KESIMPULAN
Papan flannel adalah salah satu alat yang bisa digunakan dalam media pendidikan didalam proses pembelajaran.Papan flannel adalah papan yang berlapis kain flannel, sehingga gambar yang akan disajikan dapat dipasang, dilipat dan dilepas dengan mudah dan dapat dipakai berkali-kali. Tujuannyadariadanyapapanplanelini agar guru memilikikreativitasdidalampengajarannya,sertamembantumempermudahdidalampenyampaianmaterikepadapesertadidik.
DAFTAR PUSTAKA
Yudhimunadi, MEDIA PEMBELAJARAN_ sebuahpendekatanbaru,GaungPersada (GP)Press Jakarta.2012.
http://arya-spd.blogspot.com/2012/12/media-grafis-papan-flanel-dan-papan.html.
http://pendidikanislamyes.blogspot.com/2013/11/media-papan-flanel-untuk-pembelajaran.html.
[1]http://arya-spd.blogspot.com/2012/12/media-grafis-papan-flanel-dan-papan.html. dikutip tanggal 24/10/14,pukul 8.00
[2]Yudhimunadi, MEDIA PEMBELAJARAN_ sebuahpendekatanbaru,GaungPersada (GP)Press Jakarta.2012. hal106
[3]http://pendidikanislamyes.blogspot.com/2013/11/media-papan-flanel-untuk-pembelajaran.html. dikutip tanggal 24/10/14, pukul 8.00
Semoga Makalah / skripsi / PTK Media Pembelajaran dengan PAPAN FLANNEL
bermanfaat bagi Anda, dan Jika ada usul dan saran buat Kumpulan PTK RPP, silahkan beri komentarnya yang ada di bawah.
Terima Kasih.
0 Comments